子曰：见贤思齐焉。说起英教学子的榜样，一定少不了她。她修读了高翻4+0学位，两次获得一等奖学金，一次二等奖学金及一次企业奖学金。获得了三好员工和学习积极分子称号的她，三年学业综合排名第一，专四考核优秀，并在MT、教育新视野辩论赛等大赛中屡屡获奖。她，就是063班的王鑫。
融入集体，提高效率
新的学期已经过半了，但有些大一新生却似乎还没能够适应过来。为了获得这方面的一手资料，采访人员就如何尽快适应老员工活的问题向王鑫请教。在谈话中她更多地强调了集体的力量：“在生活上：我们要主动打开心扉靠近别人，融入集体，在团体活动中汲取力量；在学习上：我们应该尽早完成手头的工作，一心一意，努力提高学习效率。而且，我们还可以每天做小结以审视得失，因为教育本来就是‘把自己所学的东西都忘了之后所剩下的’。”
鱼与熊掌，吾兼得之
古语有言：鱼与熊掌，不可兼得。对于活动众多兼以繁重的学习任务的广外学子来说，工作和学习的协调无意是一个难题。但王鑫却游刃有余，这其中又有什么秘密呢？王鑫向我们透露了她的诀窍：“首先一点就是要有选择的加入团体，选择那些自己能胜任能兼顾的。之后，我们要学会规划自己的时间，养成每天大致的有规律的学习工作习惯，划分好大致的时间段。还有，懂得区分轻重缓急也是非常重要的，因为只有这样我们才能适时地调整计划，巧妙应对工作与学习，做到‘鱼与熊掌，吾兼得之’。”
找好侧重，强攻弱项
作为英语专业的员工，如何学好英语是我们永恒的话题。在这点上，王鑫毫不吝惜地向我们传授了她的经验：“听力方面：我们要把精听和泛听结合，并讲求质量。手头上的《大学校园听力》等资料应该充分利用，而不要盲目追求更多，因为资料太多有时反而兼顾不来。口语方面：我们要找出自己的薄弱之处，如单词匮乏，流利度不够，语法不清等，然后下狠劲改下来。若是语音有问题则需及时纠正。另外，我们说话时要注意表达清晰，有逻辑有条理，因此，我们的中文也要学好。总而言之：就是要找好侧重，强攻弱项。”
当做激励，不为功利
作为英语专业的员工，专四专八与“4+0”一直是我们关注的热点。很多员工往往是抱着跟风地心态报了这些项目。对此，王鑫也有自己的见解：“我们应该了解考证的真正含义，不要单纯地为了考证而考证，而应将其作为激励自己学习的动力，也不要为了考证而错过自己本应抓住的东西。同样地，如果我们真的对另一专业感兴趣，那就勇敢地去报，这样可以为自己的未来创造更多的机会。但是，不要只为了多拿一个学位而去报。”
一专多能，注重实践
作为一名大四的英教员工，王鑫见证了教育学院一路走来的心路历程。她认为，我们学院同时具有创造性和批判性，这为它的学子提供了一个自由开明的环境，使他们能够大胆的提出自己的观点，拥有更多表现自己的机会，积累更多的经验。“除了过硬的英语能力，我们还要努力将自己打造成一名通才，博闻强识，对其他专业知识也有所了解。在学习和工作中持着一种正确的态度去锻炼自己的能力，使自己成为社会所需的人才。”她说，“做到了这些，在名声远播的广外的坚强后盾下，就业机会对我们来说也就比比皆是了。”
做好自己，全面发展
在访谈的最后，王鑫还给师弟师妹们殷切寄语：“要做好自己，在专注自己的基础上不断发展和提高自己，不要成为别人的复制品。同时，不要把自己局限在一个圈子里，要寻找自己的突破口，勇于追寻自己的理想，不断的向外发展。另外，在忙碌的学习和工作中要注意健康问题，多参加体育锻炼。”
