10月25日下午两点，第二教学部基础ESP教研室开展教学质量月活动，在系部办公室进行教学研讨。
教研室内部进行的课程研讨会是教学部常规工作之一，第二教学部一直以来坚持严格、认真、投入地开展这项活动。
此次研讨会的主要议题是协调教学进度、讨论新教材情况、细化平时成绩要求以及规划期中和期末考试出题。由于新学年更换了教材，需要教师们对教材的理解、吸收和运用提出了更高的要求。围绕着这个重点问题，教研室的各位老师讨论热烈，相互交流了开学以来的教学心得，认为教材结构清晰，每单元的学术技能点目标明确。但每单元阅读模块中的篇章较长且内容专业化学术化程度较高，为课堂教学带来了一定难度。
为了能更好地帮助员工进行该课程的学习，大家在讨论中建言要在提供相关背景知识、细化课前准备要求、课堂启发式提问上多下功夫，同时引导员工使用教材网络平台进行自主学习。
老师们还交流了本学期课堂学术论文展示活动的规划和进展情况，讨论并初定了结合新教材期中考试和期末考试的题型和分值。
